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J’avoue que mon imagination était au dépourvu à l’endroit de l’orateur Madécasse, même pour saisir l’allusion J’attends encore que vous veuilliez bien me l’expliquer. – . Je ne sais si vous ne blamez pas trop sévérement <anchor type="b" n="4051" ana="11" xml:id="NidB97590"/>le pauvre Monsieur Cousin<anchor type="e" n="4051" ana="11" xml:id="NidE97590"/>, ou du moins si vous ne devriez pas reverser une partie de votre blame sur ce <milestone unit="start" n="48322"/>xxxxxxx<note type="Stand_des_Arbeitsprozesses"><title>Nicht entziffert, eventuell gestrichen</title></note><milestone unit="end" n="48322"/> <milestone unit="start" n="47237"/>le<note type="Notiz_zur_Transkription"><title>Unsichere Lesung</title></note><milestone unit="end" n="47237"/> reste de la nation qui avait fait des examens de droit une véritable comédie. C’ètait le regne de cette corruption des mots techniques dont vous parlez si bien; chacun y apportait sa contribution en d’expressions forgées, comme des médisants prètendent <milestone unit="start" n="47003"/>[2]<note type="Notiz_zur_Transkription"><title>Paginierung des Editors</title></note><milestone unit="end" n="47003"/> qu’on peut faire, même depuis <anchor type="b" n="3400" ana="11" xml:id="NidB97593"/>Leibnitz<anchor type="e" n="3400" ana="11" xml:id="NidE97593"/> dans la langue tudesque. Je sais bien que c’est une triste ressource de céder au mal, et de le légaliser au lieu de l’arrêter, mais chacun agit dans la puissance de ses forces, et le moyen, comme vous dites, que ceux qui ne savent pas croient à la possibilité du savoir? c’est aussi trop exiger de la modestie d’un grand maitre de l’université. – Il y a long temps que j’ose timidement être de l’avis que vous m’encouragez à exprimer, c’est qu’en fait d’instruction, il faut toujours surfaire, se fiant pour rabattre à l’insuffisance humaine. On a fait une belle phrase qui me parait radicalement fausse, mais qui a auprés des esprits médiocres, tout le succés d’une bêtise d’abord, d’un lieu commun ensuite, et, en dernier lieu, d’un conseil fort agréable á la paresse: c’est que l’Instruction gagne en profondeur ce qu’elle perd en superficie, et qu’ainsi on sait mieux le français, quand on n’apprend pas le latin. En attendant nos savants qui se consacrent à <milestone unit="start" n="47004"/>[3]<note type="Notiz_zur_Transkription"><title>Paginierung des Editors</title></note><milestone unit="end" n="47004"/> des études spéciales, parlent Français comme s’ils n’avaient jamais appris que le latin, et leur esprit se retrécit à tel point, que leurs sciences même y perdent Leibnitz, dont vous avez si heureusement rappelé le nom, est une grande réponse à cet argument de pédant où de paresseux. -<lb/>Je tache de mettre mes actions de pair avec mes paroles: aussi aije lu cette année, même avant votre excellente lettre, et me guidant d’aprés les inspirations de mon simple bon sens, <anchor type="b" n="10" ana="11" xml:id="NidB97597"/>Pindare<anchor type="e" n="10" ana="11" xml:id="NidE97597"/> et <anchor type="b" n="11" ana="11" xml:id="NidB97598"/>Eschyle<anchor type="e" n="11" ana="11" xml:id="NidE97598"/>. Je ne sais si c’était mon bon sens, <milestone unit="start" n="48323"/>xxx<note type="Notiz_zur_Transkription"><title>Nicht entziffert</title></note><milestone unit="end" n="48323"/> ma nonchalance qui m’inspirait, mais j’avoue que j’avais déjà imaginé que la connaissance de l’auteur pe<milestone unit="start" n="48324"/>r<note type="Notiz_zur_Transkription"><title>Unsichere Lesung</title></note><milestone unit="end" n="48324"/>dait a des recherches trop longues sur un passage en particulier, et que je me suis donné rarement la peine de comprendre le latin baroque des commentateurs. Il faut </hi><hi rend="family:Courier;overstrike:1">en</hi><hi rend="family:Courier"> savoir assez le grec pour jouir du style, et comprendre que les traductions sont des mensonges; mais <anchor type="b" n="9059" ana="16" xml:id="NidB97600"/>la philologie proprement dite (j’ose à peine envoyer cela sur les rives du Rhin) me parait plus faite pour préparer <milestone unit="start" n="47005"/>[4]<note type="Notiz_zur_Transkription"><title>Paginierung des Editors</title></note><milestone unit="end" n="47005"/> les plaisirs que pour les procurer<anchor type="e" n="9059" ana="16" xml:id="NidE97600"/>. Un paragraphe d’<anchor type="b" n="1955" ana="12" xml:id="NidB97604"/><anchor type="b" n="5297" ana="12" xml:id="NidB97602"/>un cours de littérature, comme il n’y en a qu’un<anchor type="e" n="5297" ana="12" xml:id="NidE97602"/><anchor type="e" n="1955" ana="12" xml:id="NidE97604"/>, valent quelquefois mieux qu’un volume de Commentaires.<lb/>Vous avez, je crois, trop mauvaise idée de <anchor type="b" n="2309" ana="11" xml:id="NidB97607"/>mon père<anchor type="e" n="2309" ana="11" xml:id="NidE97607"/>; je l’ai toujours vu au contraire m’exciter à m’entretenir dans </hi><hi rend="family:Courier;overstrike:1">d</hi><hi rend="family:Courier">l habitude d’écrire en latin, et je dois confesser que je ne l’ai pas fait. Il me semble bien bon, en effet, qu’il y ait, dans la circulation du monde savant, une langue commune, à coté des langues particulières, qui sont bonnes aussi pour traduire les différentes nuances de pensées. <anchor type="b" n="9059" ana="16" xml:id="NidB97609"/>L’étude d’une langue morte met en commun avec toutes les nations, tandis que celle d’une langue vivante fait entrer dans le génie d’une seule<anchor type="e" n="9059" ana="16" xml:id="NidE97609"/>: il y a à profiter pour l’esprit il me semble, dans toutes les deux cas l’esprit profite de tout: et c’est cette grande utilité, que ne me paraissent pas comprendre ceux qui professent dans l’éducation un</hi><hi rend="family:Courier;overstrike:1">e</hi><hi rend="family:Courier"> système d’utilité pratique et mesquine dont la premiére application serait de faire apprendre la cuisine aux enfants, vu que le premier besoin de l’homme est de manger.<lb/>Je ne sais si mon esprit aura profité des efforts nombreux <milestone unit="start" n="47006"/>[5]<note type="Notiz_zur_Transkription"><title>Paginierung des Editors</title></note><milestone unit="end" n="47006"/> que j’ai faits pour me tirer des casse-tete </hi><hi rend="family:Courier;overstrike:1">que</hi><hi rend="family:Courier"> </hi><hi rend="family:Courier;offset:4">dont</hi><hi rend="family:Courier"> j’avais envoyé</hi><hi rend="family:Courier;overstrike:1">e</hi><hi rend="family:Courier"> si malencontreusement une explication erronnée. 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J’avoue que mon imagination était au dépourvu à l’endroit de l’orateur Madécasse, même pour saisir l’allusion J’attends encore que vous veuilliez bien me l’expliquer. – . Je ne sais si vous ne blamez pas trop sévérement </span><span class="family-courier index-4051 tp-97590 ">le pauvre Monsieur Cousin</span><span class="family-courier ">, ou du moins si vous ne devriez pas reverser une partie de votre blame sur ce </span><span class="family-courier notice-48322 ">xxxxxxx</span><span class="family-courier "> </span><span class="family-courier notice-47237 ">le</span><span class="family-courier "> reste de la nation qui avait fait des examens de droit une véritable comédie. C’ètait le regne de cette corruption des mots techniques dont vous parlez si bien; chacun y apportait sa contribution en d’expressions forgées, comme des médisants prètendent </span><span class="family-courier notice-47003 ">[2]</span><span class="family-courier "> qu’on peut faire, même depuis </span><span class="family-courier index-3400 tp-97593 ">Leibnitz</span><span class="family-courier "> dans la langue tudesque. Je sais bien que c’est une triste ressource de céder au mal, et de le légaliser au lieu de l’arrêter, mais chacun agit dans la puissance de ses forces, et le moyen, comme vous dites, que ceux qui ne savent pas croient à la possibilité du savoir? c’est aussi trop exiger de la modestie d’un grand maitre de l’université. – Il y a long temps que j’ose timidement être de l’avis que vous m’encouragez à exprimer, c’est qu’en fait d’instruction, il faut toujours surfaire, se fiant pour rabattre à l’insuffisance humaine. On a fait une belle phrase qui me parait radicalement fausse, mais qui a auprés des esprits médiocres, tout le succés d’une bêtise d’abord, d’un lieu commun ensuite, et, en dernier lieu, d’un conseil fort agréable á la paresse: c’est que l’Instruction gagne en profondeur ce qu’elle perd en superficie, et qu’ainsi on sait mieux le français, quand on n’apprend pas le latin. En attendant nos savants qui se consacrent à </span><span class="family-courier notice-47004 ">[3]</span><span class="family-courier "> des études spéciales, parlent Français comme s’ils n’avaient jamais appris que le latin, et leur esprit se retrécit à tel point, que leurs sciences même y perdent Leibnitz, dont vous avez si heureusement rappelé le nom, est une grande réponse à cet argument de pédant où de paresseux. -<br>Je tache de mettre mes actions de pair avec mes paroles: aussi aije lu cette année, même avant votre excellente lettre, et me guidant d’aprés les inspirations de mon simple bon sens, </span><span class="family-courier index-10 tp-97597 ">Pindare</span><span class="family-courier "> et </span><span class="family-courier index-11 tp-97598 ">Eschyle</span><span class="family-courier ">. Je ne sais si c’était mon bon sens, </span><span class="family-courier notice-48323 ">xxx</span><span class="family-courier "> ma nonchalance qui m’inspirait, mais j’avoue que j’avais déjà imaginé que la connaissance de l’auteur pe</span><span class="family-courier notice-48324 ">r</span><span class="family-courier ">dait a des recherches trop longues sur un passage en particulier, et que je me suis donné rarement la peine de comprendre le latin baroque des commentateurs. Il faut </span><span class="family-courier overstrike-1 ">en</span><span class="family-courier "> savoir assez le grec pour jouir du style, et comprendre que les traductions sont des mensonges; mais </span><span class="family-courier cite tp-97600 ">la philologie proprement dite (j’ose à peine envoyer cela sur les rives du Rhin) me parait plus faite pour préparer </span><span class="family-courier cite tp-97600 notice-47005 ">[4]</span><span class="family-courier cite tp-97600 "> les plaisirs que pour les procurer</span><span class="family-courier ">. Un paragraphe d’</span><span class="family-courier index-1955 tp-97604 index-5297 tp-97602 ">un cours de littérature, comme il n’y en a qu’un</span><span class="family-courier ">, valent quelquefois mieux qu’un volume de Commentaires.<br>Vous avez, je crois, trop mauvaise idée de </span><span class="family-courier index-2309 tp-97607 ">mon père</span><span class="family-courier ">; je l’ai toujours vu au contraire m’exciter à m’entretenir dans </span><span class="family-courier overstrike-1 ">d</span><span class="family-courier ">l habitude d’écrire en latin, et je dois confesser que je ne l’ai pas fait. Il me semble bien bon, en effet, qu’il y ait, dans la circulation du monde savant, une langue commune, à coté des langues particulières, qui sont bonnes aussi pour traduire les différentes nuances de pensées. </span><span class="family-courier cite tp-97609 ">L’étude d’une langue morte met en commun avec toutes les nations, tandis que celle d’une langue vivante fait entrer dans le génie d’une seule</span><span class="family-courier ">: il y a à profiter pour l’esprit il me semble, dans toutes les deux cas l’esprit profite de tout: et c’est cette grande utilité, que ne me paraissent pas comprendre ceux qui professent dans l’éducation un</span><span class="family-courier overstrike-1 ">e</span><span class="family-courier "> système d’utilité pratique et mesquine dont la premiére application serait de faire apprendre la cuisine aux enfants, vu que le premier besoin de l’homme est de manger.<br>Je ne sais si mon esprit aura profité des efforts nombreux </span><span class="family-courier notice-47006 ">[5]</span><span class="family-courier "> que j’ai faits pour me tirer des casse-tete </span><span class="family-courier overstrike-1 ">que</span><span class="family-courier "> </span><span class="family-courier offset-4 ">dont</span><span class="family-courier "> j’avais envoyé</span><span class="family-courier overstrike-1 ">e</span><span class="family-courier "> si malencontreusement une explication erronnée. Maintenant que me voilà hors de peine, je m’etonne de ma bêtise, et je vous en demande pardon, en meme temps que je me recommande toujours à votre souvenir, et que je vous prie respectueusement, de ne pas oublier votre serviteur indigne, et de le gratifier encore de quelques envois, sérieux ou comiques, disposé qu’il est, à faire profit de tout, et s’en acquittant avec soin, mais sans peine.<br>Broglie<br></span><span class="family-courier notice-47007 ">[6]</span><span class="family-courier "> [leer]</span>' $isaprint = false $isnewtranslation = true $statemsg = 'betamsg23' $cittitle = 'www.august-wilhelm-schlegel.de/briefedigital/briefid/3008' $description = 'Albert de Broglie an August Wilhelm von Schlegel am 7. Juli [1840], Paris, Bonn' $adressatort = 'Bonn <a class="gndmetadata" target="_blank" href="http://d-nb.info/gnd/1001909-1">GND</a>' $absendeort = 'Paris <a class="gndmetadata" target="_blank" href="http://d-nb.info/gnd/4044660-8">GND</a>' $date = '7. 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C’ètait le regne de cette corruption des mots techniques dont vous parlez si bien; chacun y apportait sa contribution en d’expressions forgées, comme des médisants prètendent <milestone unit="start" n="47003"/>[2]<note type="Notiz_zur_Transkription"><title>Paginierung des Editors</title></note><milestone unit="end" n="47003"/> qu’on peut faire, même depuis <anchor type="b" n="3400" ana="11" xml:id="NidB97593"/>Leibnitz<anchor type="e" n="3400" ana="11" xml:id="NidE97593"/> dans la langue tudesque. Je sais bien que c’est une triste ressource de céder au mal, et de le légaliser au lieu de l’arrêter, mais chacun agit dans la puissance de ses forces, et le moyen, comme vous dites, que ceux qui ne savent pas croient à la possibilité du savoir? c’est aussi trop exiger de la modestie d’un grand maitre de l’université. – Il y a long temps que j’ose timidement être de l’avis que vous m’encouragez à exprimer, c’est qu’en fait d’instruction, il faut toujours surfaire, se fiant pour rabattre à l’insuffisance humaine. On a fait une belle phrase qui me parait radicalement fausse, mais qui a auprés des esprits médiocres, tout le succés d’une bêtise d’abord, d’un lieu commun ensuite, et, en dernier lieu, d’un conseil fort agréable á la paresse: c’est que l’Instruction gagne en profondeur ce qu’elle perd en superficie, et qu’ainsi on sait mieux le français, quand on n’apprend pas le latin. En attendant nos savants qui se consacrent à <milestone unit="start" n="47004"/>[3]<note type="Notiz_zur_Transkription"><title>Paginierung des Editors</title></note><milestone unit="end" n="47004"/> des études spéciales, parlent Français comme s’ils n’avaient jamais appris que le latin, et leur esprit se retrécit à tel point, que leurs sciences même y perdent Leibnitz, dont vous avez si heureusement rappelé le nom, est une grande réponse à cet argument de pédant où de paresseux. -<lb/>Je tache de mettre mes actions de pair avec mes paroles: aussi aije lu cette année, même avant votre excellente lettre, et me guidant d’aprés les inspirations de mon simple bon sens, <anchor type="b" n="10" ana="11" xml:id="NidB97597"/>Pindare<anchor type="e" n="10" ana="11" xml:id="NidE97597"/> et <anchor type="b" n="11" ana="11" xml:id="NidB97598"/>Eschyle<anchor type="e" n="11" ana="11" xml:id="NidE97598"/>. Je ne sais si c’était mon bon sens, <milestone unit="start" n="48323"/>xxx<note type="Notiz_zur_Transkription"><title>Nicht entziffert</title></note><milestone unit="end" n="48323"/> ma nonchalance qui m’inspirait, mais j’avoue que j’avais déjà imaginé que la connaissance de l’auteur pe<milestone unit="start" n="48324"/>r<note type="Notiz_zur_Transkription"><title>Unsichere Lesung</title></note><milestone unit="end" n="48324"/>dait a des recherches trop longues sur un passage en particulier, et que je me suis donné rarement la peine de comprendre le latin baroque des commentateurs. Il faut </hi><hi rend="family:Courier;overstrike:1">en</hi><hi rend="family:Courier"> savoir assez le grec pour jouir du style, et comprendre que les traductions sont des mensonges; mais <anchor type="b" n="9059" ana="16" xml:id="NidB97600"/>la philologie proprement dite (j’ose à peine envoyer cela sur les rives du Rhin) me parait plus faite pour préparer <milestone unit="start" n="47005"/>[4]<note type="Notiz_zur_Transkription"><title>Paginierung des Editors</title></note><milestone unit="end" n="47005"/> les plaisirs que pour les procurer<anchor type="e" n="9059" ana="16" xml:id="NidE97600"/>. Un paragraphe d’<anchor type="b" n="1955" ana="12" xml:id="NidB97604"/><anchor type="b" n="5297" ana="12" xml:id="NidB97602"/>un cours de littérature, comme il n’y en a qu’un<anchor type="e" n="5297" ana="12" xml:id="NidE97602"/><anchor type="e" n="1955" ana="12" xml:id="NidE97604"/>, valent quelquefois mieux qu’un volume de Commentaires.<lb/>Vous avez, je crois, trop mauvaise idée de <anchor type="b" n="2309" ana="11" xml:id="NidB97607"/>mon père<anchor type="e" n="2309" ana="11" xml:id="NidE97607"/>; je l’ai toujours vu au contraire m’exciter à m’entretenir dans </hi><hi rend="family:Courier;overstrike:1">d</hi><hi rend="family:Courier">l habitude d’écrire en latin, et je dois confesser que je ne l’ai pas fait. Il me semble bien bon, en effet, qu’il y ait, dans la circulation du monde savant, une langue commune, à coté des langues particulières, qui sont bonnes aussi pour traduire les différentes nuances de pensées. <anchor type="b" n="9059" ana="16" xml:id="NidB97609"/>L’étude d’une langue morte met en commun avec toutes les nations, tandis que celle d’une langue vivante fait entrer dans le génie d’une seule<anchor type="e" n="9059" ana="16" xml:id="NidE97609"/>: il y a à profiter pour l’esprit il me semble, dans toutes les deux cas l’esprit profite de tout: et c’est cette grande utilité, que ne me paraissent pas comprendre ceux qui professent dans l’éducation un</hi><hi rend="family:Courier;overstrike:1">e</hi><hi rend="family:Courier"> système d’utilité pratique et mesquine dont la premiére application serait de faire apprendre la cuisine aux enfants, vu que le premier besoin de l’homme est de manger.<lb/>Je ne sais si mon esprit aura profité des efforts nombreux <milestone unit="start" n="47006"/>[5]<note type="Notiz_zur_Transkription"><title>Paginierung des Editors</title></note><milestone unit="end" n="47006"/> que j’ai faits pour me tirer des casse-tete </hi><hi rend="family:Courier;overstrike:1">que</hi><hi rend="family:Courier"> </hi><hi rend="family:Courier;offset:4">dont</hi><hi rend="family:Courier"> j’avais envoyé</hi><hi rend="family:Courier;overstrike:1">e</hi><hi rend="family:Courier"> si malencontreusement une explication erronnée. Maintenant que me voilà hors de peine, je m’etonne de ma bêtise, et je vous en demande pardon, en meme temps que je me recommande toujours à votre souvenir, et que je vous prie respectueusement, de ne pas oublier votre serviteur indigne, et de le gratifier encore de quelques envois, sérieux ou comiques, disposé qu’il est, à faire profit de tout, et s’en acquittant avec soin, mais sans peine.<lb/>Broglie<lb/><milestone unit="start" n="47007"/>[6]<note type="Notiz_zur_Transkription"><title>Paginierung des Editors</title></note><milestone unit="end" n="47007"/> [leer]</hi>', '36_absender' => array( (int) 0 => array( 'ID' => '7661', 'content' => 'Albert de Broglie', 'bemerkung' => '', 'altBegriff' => 'Broglie, Albert de', 'LmAdd' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '36_adressat' => array( (int) 0 => array( 'ID' => '7125', 'content' => 'August Wilhelm von Schlegel', 'bemerkung' => '', 'altBegriff' => 'Schlegel, August Wilhelm von', 'LmAdd' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '36_altDat' => '7. 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[1] Paris Mardi 7 Juillet
Vous m’accablez de vos bontés, Monsieur, et je ne puis vous dire combien indépendamment des plbontés plaisir que tous vos envois me procurent, j’eprouve de reconnaissance pour tant d’attentions. J’avoue que mon imagination était au dépourvu à l’endroit de l’orateur Madécasse, même pour saisir l’allusion J’attends encore que vous veuilliez bien me l’expliquer. – . Je ne sais si vous ne blamez pas trop sévérement le pauvre Monsieur Cousin, ou du moins si vous ne devriez pas reverser une partie de votre blame sur ce xxxxxxx le reste de la nation qui avait fait des examens de droit une véritable comédie. C’ètait le regne de cette corruption des mots techniques dont vous parlez si bien; chacun y apportait sa contribution en d’expressions forgées, comme des médisants prètendent [2] qu’on peut faire, même depuis Leibnitz dans la langue tudesque. Je sais bien que c’est une triste ressource de céder au mal, et de le légaliser au lieu de l’arrêter, mais chacun agit dans la puissance de ses forces, et le moyen, comme vous dites, que ceux qui ne savent pas croient à la possibilité du savoir? c’est aussi trop exiger de la modestie d’un grand maitre de l’université. – Il y a long temps que j’ose timidement être de l’avis que vous m’encouragez à exprimer, c’est qu’en fait d’instruction, il faut toujours surfaire, se fiant pour rabattre à l’insuffisance humaine. On a fait une belle phrase qui me parait radicalement fausse, mais qui a auprés des esprits médiocres, tout le succés d’une bêtise d’abord, d’un lieu commun ensuite, et, en dernier lieu, d’un conseil fort agréable á la paresse: c’est que l’Instruction gagne en profondeur ce qu’elle perd en superficie, et qu’ainsi on sait mieux le français, quand on n’apprend pas le latin. En attendant nos savants qui se consacrent à [3] des études spéciales, parlent Français comme s’ils n’avaient jamais appris que le latin, et leur esprit se retrécit à tel point, que leurs sciences même y perdent Leibnitz, dont vous avez si heureusement rappelé le nom, est une grande réponse à cet argument de pédant où de paresseux. -
Je tache de mettre mes actions de pair avec mes paroles: aussi aije lu cette année, même avant votre excellente lettre, et me guidant d’aprés les inspirations de mon simple bon sens, Pindare et Eschyle. Je ne sais si c’était mon bon sens, xxx ma nonchalance qui m’inspirait, mais j’avoue que j’avais déjà imaginé que la connaissance de l’auteur perdait a des recherches trop longues sur un passage en particulier, et que je me suis donné rarement la peine de comprendre le latin baroque des commentateurs. Il faut en savoir assez le grec pour jouir du style, et comprendre que les traductions sont des mensonges; mais la philologie proprement dite (j’ose à peine envoyer cela sur les rives du Rhin) me parait plus faite pour préparer [4] les plaisirs que pour les procurer. Un paragraphe d’un cours de littérature, comme il n’y en a qu’un, valent quelquefois mieux qu’un volume de Commentaires.
Vous avez, je crois, trop mauvaise idée de mon père; je l’ai toujours vu au contraire m’exciter à m’entretenir dans dl habitude d’écrire en latin, et je dois confesser que je ne l’ai pas fait. Il me semble bien bon, en effet, qu’il y ait, dans la circulation du monde savant, une langue commune, à coté des langues particulières, qui sont bonnes aussi pour traduire les différentes nuances de pensées. L’étude d’une langue morte met en commun avec toutes les nations, tandis que celle d’une langue vivante fait entrer dans le génie d’une seule: il y a à profiter pour l’esprit il me semble, dans toutes les deux cas l’esprit profite de tout: et c’est cette grande utilité, que ne me paraissent pas comprendre ceux qui professent dans l’éducation une système d’utilité pratique et mesquine dont la premiére application serait de faire apprendre la cuisine aux enfants, vu que le premier besoin de l’homme est de manger.
Je ne sais si mon esprit aura profité des efforts nombreux [5] que j’ai faits pour me tirer des casse-tete que dont j’avais envoyée si malencontreusement une explication erronnée. Maintenant que me voilà hors de peine, je m’etonne de ma bêtise, et je vous en demande pardon, en meme temps que je me recommande toujours à votre souvenir, et que je vous prie respectueusement, de ne pas oublier votre serviteur indigne, et de le gratifier encore de quelques envois, sérieux ou comiques, disposé qu’il est, à faire profit de tout, et s’en acquittant avec soin, mais sans peine.
Broglie
[6] [leer]
Vous m’accablez de vos bontés, Monsieur, et je ne puis vous dire combien indépendamment des plbontés plaisir que tous vos envois me procurent, j’eprouve de reconnaissance pour tant d’attentions. J’avoue que mon imagination était au dépourvu à l’endroit de l’orateur Madécasse, même pour saisir l’allusion J’attends encore que vous veuilliez bien me l’expliquer. – . Je ne sais si vous ne blamez pas trop sévérement le pauvre Monsieur Cousin, ou du moins si vous ne devriez pas reverser une partie de votre blame sur ce xxxxxxx le reste de la nation qui avait fait des examens de droit une véritable comédie. C’ètait le regne de cette corruption des mots techniques dont vous parlez si bien; chacun y apportait sa contribution en d’expressions forgées, comme des médisants prètendent [2] qu’on peut faire, même depuis Leibnitz dans la langue tudesque. Je sais bien que c’est une triste ressource de céder au mal, et de le légaliser au lieu de l’arrêter, mais chacun agit dans la puissance de ses forces, et le moyen, comme vous dites, que ceux qui ne savent pas croient à la possibilité du savoir? c’est aussi trop exiger de la modestie d’un grand maitre de l’université. – Il y a long temps que j’ose timidement être de l’avis que vous m’encouragez à exprimer, c’est qu’en fait d’instruction, il faut toujours surfaire, se fiant pour rabattre à l’insuffisance humaine. On a fait une belle phrase qui me parait radicalement fausse, mais qui a auprés des esprits médiocres, tout le succés d’une bêtise d’abord, d’un lieu commun ensuite, et, en dernier lieu, d’un conseil fort agréable á la paresse: c’est que l’Instruction gagne en profondeur ce qu’elle perd en superficie, et qu’ainsi on sait mieux le français, quand on n’apprend pas le latin. En attendant nos savants qui se consacrent à [3] des études spéciales, parlent Français comme s’ils n’avaient jamais appris que le latin, et leur esprit se retrécit à tel point, que leurs sciences même y perdent Leibnitz, dont vous avez si heureusement rappelé le nom, est une grande réponse à cet argument de pédant où de paresseux. -
Je tache de mettre mes actions de pair avec mes paroles: aussi aije lu cette année, même avant votre excellente lettre, et me guidant d’aprés les inspirations de mon simple bon sens, Pindare et Eschyle. Je ne sais si c’était mon bon sens, xxx ma nonchalance qui m’inspirait, mais j’avoue que j’avais déjà imaginé que la connaissance de l’auteur perdait a des recherches trop longues sur un passage en particulier, et que je me suis donné rarement la peine de comprendre le latin baroque des commentateurs. Il faut en savoir assez le grec pour jouir du style, et comprendre que les traductions sont des mensonges; mais la philologie proprement dite (j’ose à peine envoyer cela sur les rives du Rhin) me parait plus faite pour préparer [4] les plaisirs que pour les procurer. Un paragraphe d’un cours de littérature, comme il n’y en a qu’un, valent quelquefois mieux qu’un volume de Commentaires.
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Broglie
[6] [leer]